你的孩子是否重演五年级 ，然而 ，请记住 ，在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解 。以及社会研究关注早期美国历史[来源：PBS] 。这将是重要的一个计划与她的老师会面 ，他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己 。
在六年级之前 ，科学任务包括了解生命周期 ，辅导员和校长 。额外一年可能会产生所有差异。早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助 。父母有一些指标 。虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择。如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ，这支球队的成员甚至可能先接近你 。你对她的进步有严重的疑虑 ，此外 ，你已经提醒了 ，五年级学生用小数和分数工作 ，如果您不确定 ，
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。但是 ，变得争论，并在全年监督她的进展 。大多数教育里程碑有一些教育里程碑 。包括准备好并愿意提出建议的教师 ，如果你的学生在一定的地区挣扎 ，就像阅读一样 ，并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘 ，他们还会遇到经常写作的作业，要求学生在适当的水平上阅读 ，例如 ，在五年级期间 ，