
2注意人物性格的前后一致性和人物的发展。

3朗读对话。 very(非常)、
你终于把自己的杰作完成了,)
来源与引文
- ↑ http://www.bartleby.com/141/
- ↑ http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/marks/quotation.htm
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/573/01/

3多改几版草稿 。

5分别阅读每个句子。就可以使你的作品等级由B变成A,也许还能找到理想中的出版商 ,
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警告

2检查自己的拼写 。最好用第三人称。

6改变句子结构 。长句子和短句子要交错搭配。

5享受编辑 。从而尽可能找出所有的错误 。那你最好给出一个合理的原因。而且更清晰 。下面有几个例子:

3检查语法是否出现错误。广告
注意事项

7对包括了过度使用的单词的句子进行修改 。
方法4=编辑一本小说或故事的内容
=

1检查故事的讲述是否遵循合理的主次关系。广告
方法2编辑特殊体裁的作品
方法3=编辑一篇论文的内容
=

1确保你的文章逻辑严谨。
- 长句往往会提供更多的信息 。“太”和“二”)。“ too” 和 “two”(“去” 、一篇散文 、为你出版作品。和早期的德国的聚合体 。一个错字可能会改变整个句子的含义 。你的初稿要把所有你的想法落实到纸面上。

2遵循你的教授或老师经常使用的引用格式。这可以发现不完美的句子,在另一个场景里却突然害羞了,)主动语态则是“He kicked the ball.”(他踢开了球 。但以下是常见怎么编辑的方法。一个著名的例子:“We invited the strippers, JFK, and Stalin.”(我们邀请了脱衣舞女 、是否仍然通顺?每个句子都必须有一个意思完整。received(被一般承认的;收到) 、如果你不能确定一个词拼得是否正确,你要通读文章不止一次,
- 不要使用逗号分隔。

4通过描述而非陈述展现事实 。一篇短文或故事根据其类型可以灵活处理这个问题 ,这往往会使一个句子体现出清晰的项目列表。图书管理员可以给你指出正确的方向 ,有第二双眼睛来审视你的作品会更好 。船很大。但是也可以使用段落中的论据来增强说服力。
- 段落应该遵循引言中的结构布局。那句话的意思就变为;“We invited the strippers, JFK and Stalin.”(我们邀请的脱衣舞女是肯尼迪和斯大林。suddenly(突然地)、所以要谨慎。)肯尼迪之后要有逗号。但是需要小心使用 。写不同的文章会有差别 ,并且找出被忽略的错误。
- 经常会拼错的单词有:misspelled(拼错的) 、这可能是一部小说 、比如被动语态的例子:“The ball was kicked by him.”(球被他踢开了 。语法使用不当会导致句义混乱。)
- 不要总是依赖于电脑中检查拼写和语法错误的软件。这些词本身并不是不好,所以要带一些水 。

8保持一个适当的基调。definitely(明确地)。如果你正在写一篇有说服力的文章 ,their(他们的) 、分号等标点吗?连接符尤其容易被用错,一篇论文 、
(注意:本文是以写英文作品为例的 。
这是编辑故事中最重要的两个部分之一。- MLA最常用于文学论文。不同的学科有不同的写论文的方式 ,

9让一个可信赖的朋友或顾问仔细阅读你的作品。有趣 。类似的句子 。一个讨厌小矮人的人物不会因为其中一个小矮人做了好事而爱上它。例如:“The hike is hard, so bring some water.”(徒步非常困难,比如 :They were playing outside and are hungry.(他们正在外面玩并且很饿。正确使用第一人称、)
方法1开始编辑的过程

1再读一遍你的作品。并且会很坦诚。那么就不要有那么多评论性的观点 。
- 在美国 ,“直到”等等 。或者一篇小说都是不一样的。除非你写的是后现代转折式的作品 ,“实物”;“知道”、不要只是重申那篇文章中的观点 。occurred(发生) 、使用规则却是不同的。早期的法语,
- 保持前后一致 。believe(相信)、被动语态的句子中是宾语被完成了什么行为,lovely(可爱的)、句子中可能有几个分句与各种标点符号 。第二人称 、尤其是如果你在大学或者是学院读书的话 ,
- 避免句子片段 :“The English Language is complicated. As it is a conglomeration of Latin, early French, and early German.”(英语是复杂的。但这并不是必须的 。

4检查标点的使用 。a lot(很多)、一个棕色头发的角色不该在另一个场景里变成红发 ,他没有注意到,)
- 牛津逗号:这是一个可选的逗号 ,)其实这应该是一个完整句子 。以至于把杯子都握碎了。“他们是”和“他们的”);还有 “to”,从而使你的编辑达到更高的层次。
